lv
lt
en
ru
Sensorās ir organisma fizioloģiskās spējas uztvert vidi un ķermeni. Pareizi uztvertas sajūtas sniedz iespēju veiksmīgi pielāgoties apkārtējai videi.
Esošie traucējumi negatīvi ietekmē uzvedību, mācīšanās un socializācijas procesu, emocionālo stāvokli utt.
Cilvēka smadzenes spēj uztvert, iegaumēt un analizēt ienākošo informāciju. Saņemot noteiktu informāciju no apkārtējās vides, organisms attiecīgi reaģē uz maņu orgānu sūtītajiem signāliem, kurus saņemam taustoties, redzot, pagaršojot, dzirdot, sajūtot.
Izveidojot šādam cilvēkam pareizi pielāgotu sensoro vidi, mēs varam palīdzēt viņam iepazīt un pielāgoties videi, iemācīties vadīt savas sajūtas un emocijas.
Sensorās iekārtas tiek izmantotas sensorās telpās un multisensorās vidēs slimnīcās, rehabilitācijas centros, speciālās izglītības centros, bērnu attīstības centros, vispārizglītojošās un privātās skolās, bērnudārzos, pansionātos, veidojot multisensoru vidi un mājās. Sensorās preces paredzētas bērniem un pieaugušajiem ar īpašām vajadzībām (attīstības traucējumi, autisma spektra traucējumi, runas, redzes traucējumi, cerebrālā trieka un citas slimības), invalīdiem, vecāka gadagājuma cilvēkiem ar garīgām slimībām (demenci, Alcheimera slimību u.c.), kā kā arī rehabilitācijai pēc dažādām slimībām.
Ar sensoro iekārtu un instrumentu palīdzību varam palīdzēt stimulēt cilvēka maņas – dzirdi, redzi, ožu, garšu un tausti. Sensorās integrācijas pielietojuma mērķis ir radīt pozitīvas sajūtas, motivēt mācīties, palīdzēt nomierināties un atpūsties. Sensorās telpas var izmantot ne tikai terapijai, izglītošanai, bet arī izklaidei.
Sensorās aktivitātes un spēles attīsta sīko un rupjo motoriku, valodu, problēmu risināšanas prasmes, vides izpratni un komunikāciju.
